殷世法
上世纪八十年代末，我就读于南京艺术学院美术系书法专业。王听浩老师应邀为南艺的客座教授，前来为我们讲授楷书的临习与创作。那时的他刚近花甲 之年，授课特别认真细致，常给我们作一些深入浅出的示范。我至今没有忘记他在课堂上出示一张写在黄绢上的小楷作品。由于那时我们还没有眼福看到历史经典原 迹，因此，听浩老师的原作犹如一扇天窗使我们大开眼界。由此我课后总是缠着听浩老师希冀他给我的习作给予指正。非常意外的是，听浩老师临别时主动把他在上 海的联系的联系地址与电话留给我，并豪爽地说：“以后想来上海发展就来找我！”我欣喜若狂，从此以后和先生不断地保持书信来往并向他请教书法学习中存在的 问题。
几年后，我实在不安分于自己的工作状态和环境，想起先生当时不经意间给我说的那句话，我修书一封，向先生汇报我的情况。一周后收到先生的回信， 满满三页纸，信中除了无微不至的关心以外并劝我说：男儿做事需当机立断，来上海发展机会多，空间大，接触面更宽更广等等。每每忆起来上海初期那段困顿的生 活以及现在的稳步发展，这都离不来先生当初的鼓励与帮助。听浩老师就犹如那昏暗中的灯光，照亮着我，鼓舞着我不断前行。
来上海后忙于生计，我慢慢放下了书法，但内心对书法的那份痴情从未稍减。而听浩老师退休后，一直坚持临摹创作，并订阅了大量的专业报刊杂志，勤 奋不辍。记得那时去见先生一面，早晨很早从七宝出发去川沙镇，见面后，热情好客的师母总是烧几个拿手好菜，我们边吃边聊，先生精神矍铄地和我谈书法，谈生 活，谈人情过往。在先生的一再鼓励与感召下，我重新拾起了信心，投入到了书法的学习与创作中。
六十岁前的听浩老师，是作为教育家出现的。他长期在教育部门工作，从中学校长一直做到教育局长，先生桃李满园，成就卓著。六十岁以后的听浩老 师，则是作为书法艺术家出现的。他长期浸淫在传统书法的研究探索中，那一手工致雅洁的赵体小楷，令人折服。后来先生告诉我，他对赵孟頫的研究已有几十年， 元代的赵孟頫作为蒙古人统治下的大宋后裔，由于他的努力和影响，遂使在外族铁骑统治下的元朝，书法上不仅没有趋于粗犷和狂怪，反而上接魏晋呈现一派纯正雍 雅的古风。一位没落的贵族后裔，在元代作为地位最为卑下的第四等“南人”，而官至一品，荣际五朝，名满四海，凭借的是不屈的意志和高超的艺术智慧，他终于 实现了“借径文艺以致身”的人生目标。
我明白了听浩老师痴迷于赵孟頫的缘由。老师一生最为年富力强的黄金时光，无怨无悔地奉献给了教育事业。六十岁后，他一头扎进书法的海洋里，扬起赵孟頫“借径文艺以致身”的生活理想，终于焕发出了“老骥伏枥，志在千里”的艺术青春。
听浩老师长于小楷与草书，其小楷除根植于赵孟頫以外，还充分汲取古人的养分，钟繇的浑厚质朴，王羲之的潇洒蕴籍，王献之的恣肆流丽，全部融入了 自家笔底。我在王先生家里见过的小楷帖有十几种之多，很长时间他曾试图在钟繇书法上取得突破，如陶渊明《归去来词》，《般若波罗蜜心经》，韩愈《师说》， 结构宽博，精致而灵动，有珠圆玉润之感。他的楷书，大能擘窠，小如蝇头，皆能重法重意，生动而不呆板，清新而发古意。1993年他在上海朵云轩举办百扇书 法展，轰动一时，后至马来西亚演出，好评如潮。草书是书法中最难也最能表达情感的一种书体，更能体现书家的才气与性情。我曾见听浩先生大量临习的王铎，怀 素草书，对书写过程中的如何变，如何动，如何缠绕，如何承接，如何转折，他都进行过长期的认真细致的揣摩研究。他创作的草书作品，大盈一丈，小不足尺，都 精彩而见风神，从其李白《将进酒》，李颀《琴歌》等代表作品中可见先生丰富而高超的笔墨技巧和艺术意蕴。
已至耄耋之年的听浩老师，还能日书万字而神气完足，纵横阖捭，无不如意。近日由《中国书画》出版发行的中国当代著名书画家全集——王听浩卷，收 录先生不同时期作品数十件。拜读良久，不禁油然而生敬意：是什么力量使他能创作这么多精彩绝伦的艺术品？是什么能使老人年逾八旬有如此旺盛的生命力？我反 复拜读他的作品，体会到只有非凡的恒心，耐心和通达之心，才使老师其人其书有如此长久的魅力。
2011年3月20日《上海书法通讯》
